BLOQUE 3: Lenguajes: comunicación y representación.

Esta área pretende mejorar las relaciones entre el niño y el medio. Las diferentes formas de comunicación y representación unen el mundo exterior e interior, ya que son instrumentos que hacen posible la representación de la realidad, sentimientos y vivencias y las interacciones con los demás.
En la etapa de Educación Infantil se amplían y diversifican las experiencias y las formas de representación
que el alumnado de infantil elabora desde su nacimiento. Trabajar educativamente la comunicación implica potenciar las capacidades relacionadas con la recepción e interpretación de mensajes, y las dirigidas a emitirlos o producirlos, contribuyendo a mejorar la comprensión del mundo y la expresión original, imaginativa y creativa.
Como ya se ha indicado, las tres áreas deben trabajarse de manera conjunta e integrada. Así cuando se aborde, por ejemplo, el conocimiento de objetos y materias que se refleja en el área Conocimiento del entorno, se trabajará, al mismo tiempo, el lenguaje matemático.